سعيد عطية يتفقد مدارس الهرم في أول أيام امتحانات شهر أكتوبر

وجاءت الجولة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، وفي إطار متابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس خلال فترة الاختبارات الشهرية.

واستهل وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بحضور الطابور المدرسي، ومتابعة انتظام الطلاب ومدى التزامهم بالتعليمات، مؤكدًا أهمية الطابور في ترسيخ قيم الانضباط واحترام الوقت وتعزيز روح الانتماء، بما يسهم في بدء اليوم الدراسي بصورة منظمة.

وشملت الجولة مدارس محمد سلامة الإعدادية بنات، وعمر بن الخطاب الابتدائية، ومنشأة البكاري الابتدائية – الفترة الأولى، ومنشأة البكاري الثانوية، ومنشأة البكاري الإعدادية.

وخلال جولته، تابع سعيد عطية سير الاختبارات الشهرية داخل المدارس، واطمأن إلى جاهزية اللجان وتوفير الأجواء المناسبة لأداء الامتحانات، مشددًا على ضرورة الالتزام بالضوابط المنظمة للاختبارات، وتحقيق الانضباط داخل اللجان، وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

تعليمات مشددة لضبط امتحانات شهر أكتوبر بالجيزة

ووجّه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة بضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات المنظمة للاختبارات الشهرية، والتأكد من وضوح الأسئلة وارتباطها بالمحتوى الدراسي المقرر، بما يحقق الأهداف التعليمية المرجوة من التقييم.

وشدد على أهمية الدقة في رصد درجات الطلاب وتسجيل النتائج، ومراجعتها بعناية قبل اعتمادها، حفاظًا على حقوق الطلاب وضمانًا لشفافية التقييم ودقة النتائج.

كما أكد ضرورة فرض الانضباط داخل اللجان، وتوفير الهدوء اللازم لتمكين الطلاب من التركيز أثناء أداء الاختبارات، ومنع أي ممارسات قد تؤثر على سير الامتحانات أو تخل بمبدأ تكافؤ الفرص.

وتضمنت التعليمات التشديد على الالتزام بالمواعيد والجداول المعلنة، ومتابعة حضور الطلاب والتعامل مع حالات التأخر الصباحي بجدية، مع الوقوف على أسبابها والتواصل مع أولياء الأمور واتخاذ الإجراءات التربوية المناسبة، بما يحقق الانضباط ويحافظ على حق الطلاب في التعليم.

ووجّه عطية القيادات المدرسية بسرعة التعامل مع أي معوقات قد تواجه الطلاب أو تؤثر على انتظام الاختبارات، والتدخل الفوري لحل المشكلات الطارئة، مع استمرار المتابعة الميدانية لضمان تنفيذ التعليمات بكفاءة.

سعيد عطية: الاختبارات الشهرية أداة لقياس نواتج التعلم

وأكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، أن الاختبارات الشهرية لا تقتصر على قياس التحصيل الدراسي، بل تمثل أداة مهمة لتقييم نواتج التعلم، ورصد مستويات الطلاب، وتحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى مزيد من الدعم والمعالجة.

وأوضح أن المتابعة الدقيقة لنتائج الاختبارات تساعد المعلمين على اكتشاف جوانب القصور مبكرًا، والعمل على معالجتها من خلال التدخلات التعليمية المناسبة، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي ومساعدة الطلاب على تطوير أدائهم.

وشدد على أن نجاح منظومة التقييم يعتمد على تكامل الأدوار بين المعلمين والقيادات المدرسية، والالتزام بالضوابط المنظمة للعمل، والتعامل مع نتائج الاختبارات باعتبارها وسيلة لتحسين جودة التعليم، وليس مجرد درجات تُسجل في سجلات الطلاب.

وأكد أهمية اضطلاع القيادات المدرسية بمسؤولياتها خلال فترة الامتحانات، والتعامل الجاد مع أي ملاحظات أو مشكلات قد تطرأ، بما يضمن استقرار العملية التعليمية وصون حقوق الطلاب وتعزيز الثقة في منظومة التقييم.

وتأتي الجولة في إطار خطة مديرية التربية والتعليم بالجيزة لتكثيف المتابعة الميدانية للمدارس، والتأكد من انتظام الاختبارات الشهرية وتطبيق القواعد المنظمة لها، وترسيخ مبادئ الانضباط والشفافية والمساءلة.

وأكدت المديرية أن تحقيق العدالة بين الطلاب والحفاظ على حقوقهم يمثلان أولوية في إدارة منظومة الاختبارات، بما يضمن توفير بيئة تعليمية منضبطة، وتقييمًا دقيقًا وشفافًا، ويسهم في الارتقاء بمستوى الأداء وتحسين جودة العملية التعليمية بمدارس الجيزة.